KRIPTGRAFI

Nama : Hotsandy wetday / 4KB06/26109301/sistem komputer 

KRIPTOGRAFI 

Definisi Kriptografi

Kriptografi adalah seni untuk menyembunyikan informasi.Perkembangan komunikasi telah mendorong manusia untuk menyembunyikan informasi yang dimilikinya dari orang lain demi alasan keamanan dan privasi.

Seseorang yang berusaha untuk mengembangkan dan membuat kode kriptografi disebut cryptographer. Sedangkan seseorang yang berusaha memecahkan kode tersebut disebut cryptanalists. Kriptografi telah dikenal sejak 4000 tahun yang lalu. Kriptografi dahulunya adalah usaha untuk mengubah pesan dengan menambah atau mengubah karakter tertentu. Sekarang, telah ditemukan metode kriptografi terbaru yaitu: quantum cryptography.

Kriptografi (cryptography) berasal dari bahasa Yunani yaitu cryptos artinya rahasia (secret) dan graphein artinya tulisan (writing). Jadi kriptografi berarti tulisan rahasia (secret writing). Kriptografi tidak hanya ilmu yang mempelajari teknik-teknik matematika yang berhubungan dengan aspek keamanan informasi seperti kerahasiaan, integritas data, nirpenyangkalan, otentikasi tetapi juga sekumpulan teknik yang berguna.

2. Sejarah Kriptografi

Sejarah kriptografi sebagian besar merupakan sejarah kriptografi klasik yaitu metode enkripsi yang menggunakan kertas dan pensil atau mungkin dengan bantuan alat mekanik sederhana. Secara umum algoritma kriptografi klasik dikelompokkan menjadi dua kategori, yaitu algoritma transposisi (transposition cipher) dan algoritma substitusi (substitution cipher). Cipher transposisi mengubah susunan huruf-huruf di dalam pesan, sedangkan cipher substitusi mengganti setiap huruf atau kelompok huruf dengan sebuah huruf atau kelompok huruf lain.

Kriptografi modern dipicu oleh perkembangan peralatan komputer digital. Tidak seperti kriptografi klasik yang mengenkripsi karakter per karakter (dengan menggunakan alfabet tradisionil), kriptografi modern beroperasi pada string biner. Kriptografi modern tidak hanya memberikan aspek keamanan confidentially, tetapi juga aspek keamanan lain seperti otentikasi, integritas data dan nirpenyangkalan.

3. Macam-macam Kriptografi

A. Physical Cryptography

Physical cryptography meliputi metode untuk menukar tempat (transposition) atau mensubtitusikan karakter tertentu dalam pesan.

Substitution Ciphers Adalah metode kriptografi dengan jalan mengganti karakter/simbol tertentu dengan karakter/simbol yang lain.

Misal “a“: “x“ dan “b” : “y”, maka

“apa kabar” : “xpx kxyxr”.

Masalah: (a) tidak aman dan (b) apakah “x” dalam pesan benar-benar “x” atau hasil substitusi?

Transposition Ciphers Adalah metode kriptografi dengan menukarkan atau mengacak kata/bagian kata dari pesan dengan aturan tertentu. Contoh:

“Aku Cinta Kamu” : “kuA taCin muKa”

Steganography Yaitu proses menyembunyikan pesan dalam pesan lain dengan harapan agar pesan yang sesungguhnya tidak dapat dideteksi. Contoh:

“Aku Cinta Kamu” : “Aku Sangat Cinta Durian Kamu”

Hybrid System Yaitu gabungan dari ketiga metode di atas. Contoh: Mesin Enigma yang dipakai Jerman dalam PD II untuk mengirim pesan ke perahu “U”-nya, menggunakan kombinasi antara subtitusi dan transposisi.

B. Quantum Cryptography

Quantum kriptografi adalah metode enskripsi yang relatif baru. Pada awal tahun 2002, aplikasinya dibatasi untuk laboratorium dan proyek rahasia pemerintah. Proses didasari oleh Prinsip Ketidakpastian Heisenberg yang sebenarnya dipakai dalam teori atom modern.

Dalam quantum kriptografi, pesan dikirim dengan menggunakan runtun foton. Jika penerima mengetahui urutan dan polaritas dari foton maka ia bisa menterjemahkan pesan tersebut, Dan jika seseorang yang berusaha mengintip pesan, beberapa foton akan berubah polaritasnya. Hal ini akan memberi tahu si penerima bahwa pesan telah dibaca orang lain, dan dia bisa meminta si pengirim untuk mengirim ulang pesan dengan polaritas foton yang berbeda.

Quantum kriptografi memungkinkan adanya enskripsi yang tidak bisa dipecahkan. Meski demikian biaya yang dibutuhkan sangat mahal dan masih dipakai dalam aplikasi yang terbatas.

C. Kriptografi Kunci Simetri dan Asimetri

Berdasarkan kunci yang digunakan untuk enkripsi dan dekripsi, kriptografi dapat dibedakan lagi menjadi kriptografi kunci simetri dan kriptografi kunci asimetri. Pada sistem kriptografi kunci simetri, kunci untuk enkripsi sama dengan kunci untuk dekripsi. Jika kunci untuk enkripsi tidak sama dengan kunci untuk dekripsi, maka dinamakan sistem kriptografi asimetri.

4. Terminologi Kriptografi

A. Pesan, Plainteks dan Cipherteks

Pesan adalah data atau informasi yang dapat dibaca dan dimengerti maknanya. Nama lain untuk pesan adalah plainteks. Agar pesan tidak bisa dimengerti maknanya oleh pihak lain, maka pesan perlu disandikan ke bentuk lain yang tidak dapat dipahami. Bentuk pesan yang tersandi disebut cipherteks

B. Pengirim dan Penerima

Pengirim adalah entitas yang mengirim pesan kepada entitas lainnya. Penerima adalah entitas yang menerima pesan. Entitas di sini dapat berupa orang, mesin (komputer), kartu kredit dan sebagainya.

C. Enkripsi dan dekripsi

Proses menyandikan plainteks menjadi cipherteks disebut enkripsi. Sedangkan proses mengembalikan cipherteks menjadi plainteks semula dinamakan dekripsi

D. Cipher dan kunci

Algoritma kriptografi disebut juga cipher yaitu aturan untuk enciphering dan deciphering, atau fungsi matematika yang digunakan untuk enkripsi dan dekripsi. Konsep matematis yang mendasari algoritma kriptografi adalah relasi antara dua buah himpunan yaitu himpunan yang berisi elemen-elemen plainteks dan himpunan yang berisi cipherteks. Enkripsi dan dekripsi adalah fungsi yang memetakan elemen-elemen antara kedua himpunan tersebut.

E. Sistem kriptografi

Sistem kriptografi merupakan kumpulan yang terdiri dari algoritma kriptografi, semua plainteks dan cipherteks yang mungkin dan kunci.

F. Penyadap

Penyadap adalah orang yang berusaha mencoba menangkap pesan selama ditransmisikan dengan tujuan mendapatkan informasi sebanyak-banyaknya mengenai sistem kriptografi yang digunakan untuk berkomunikasi dengan maksud untuk memecahkan cipherteks.

G. Kriptanalisis dan kriptologi

Kriptanalisis (cryptanalysis) adalah ilmu dan seni untuk memecahkan cipherteks menjadi plainteks tanpa mengetahui kunci yang digunakan. Pelakunya disebut kriptanalis. Kriptologi adalah studi mengenai kriptografi dan kriptanalisis.

5. Tujuan Dari Kriptografi

Seperti juga perkembangan ilmu kriptografi, tujuan-tujuan dari kriptografi teruslah berkembang. Bila pertama kali dibuat hanya untuk keamanan data saja, tetapi sekarang semakin banyak tujuan-tujuan yang ingin dicapai , yaitu:

1. Privasi, Musuh tidak dapat membongkar tulisan yang kita kirim.

2. Autentikasi, Penerima pesan dapat meyakinkan dirinya bahwa pesan yang diterima tidak terjadi perubahan dan berasal dari orang yang diinginkan.

3. Tanda tangan, penerima pesan dapat meyakinkan pihak ketiga bahwa pesan yang yang diterima berasal dari orang yang diinginkan.

4. Minimal, Tidak ada yang dapat berkomunikasi dengan pihak lain kecuali berkomunikasi dengan pihak yang diinginkan.

5. Pertukaran bersama, suatu nilai (misalnya tanda tangan sebuah kontrak) tidak akan dikeluarkan sebelum nilai lainnya (misalnya tanda tangan pihak lain) diterima.

6. Koordinasi, di dalam komunikasi dengan banyak pihak, setiap pihak dapat berkoordinasi untuk tujuan yang sama walaupun terdapat kehadiran musuh.

STRONG CHARACTER

STRONG CHARACTER

v Show compassion

Banyak dari pemimpin kita yang tidak menunjukan kasi sayang , seperti banyak pemukian pedagang kaki lima yang digusur tanpa ada penggantian lapak untuk berjualan dan rumah yang layak untuk tempat mereka tinggal .tidak heran betapa banyak pengaguran di Negara kita tercinta ini.

v  Are honest and fair

 Pada dasarnya setiap manusia memiliki nurani untuk selalu jujur. Tetapi, karena keangkuhan, kebodohan, atau egonya, manusia sering menggadaikan kejujuran dirinya. Jujur dan adil bagaikan pasangan yang tak boleh dipisahkan seperti prangko dan amplo. Kita hidup didunia ini harus berprilaku jujur, jujur itu sangat berperan penting untuk kita krana jujur itu modal kita meraih sukses dan dapat dipercaya oleh suatu perusahaan jika anda bekerja dan dapat dipercaya oleh teman baik anda. Adil ini sendiri tu menurut saya penting diciptakan, merupakan kata terpenting bagi kehidupan kita.

v  Display self-discipline in setting and meeting goals

Menurut saya untuk menjadi kedisiplinan diri sendiri perlu dari tingkat kemauan terhadap hati yang kita kerjakan untuk menggapai suatu kesuksesan. Beberapa langkah kecil secara konsisten, agar bisa tumbuh sorang yang benar-benar disiplin hanyalah diperlukan beberapa langkah kecil namun konsisten. Anda tidak bisa menjadi seorang yang disiplin hanya dalam sekejap malam. Orang yang berusaha melakukan hal tersebuat akan menyerah dan kembalilah mereka tidak berdisiplin seperti pada awalnya. Disiplin memerlukan waktu untuk berkembang, tetapi Anda harus ditentukan. Semakin Anda berusaha mengambil langkah-langkah disiplin, akan menjadi semakin kuat.

v Make good judgments

Pembelajaran merupakan suatu sistem yang terdiri atas berbagai komponen yang saling berinteraksi dalam usaha mencapai tujuan pembelajaran yang telah ditetapkan. Setiap proses pembelajaran berlangsung, penting bagi seorang mahasiswa untuk mengetahui tercapai tidaknya tujuan tersebut. Hal ini hanya dapat diketahui jika mahasiswa  melakukan evaluasi, baik evaluasi terhadap proses maupun produk pembelajaran. Evaluasi memiliki arti lebih luas daripada penilaian. Dengan kata lain di dalam evaluasi tercakup di dalamnya penilaian.

v Show respect to others

Kata kasih sayang itu mengandung pengertian yang sangat luas. Dan yang pasti setiap insan manusia perlu tahu dan mengerti apa makna kasih sayang yang sebenarnya, sekaligus memilikinya di dalam sanubari. Seseorang akan terlada kekeringan jiwa jika hidup tanpa memiliki kasih maupun sayang apapun yang terjadi, pasti dia akan selalu ingin cinta sekaligus mencintai oranag lain. yang dimksud dengan kasih sayang disini bukan sekedar hubungan cinta atau asmara antara seseorang laki-laki maupun sahabat saudara, keluarga dan lain-lain .

Dan empati yang berarti dan mengindentifikasi dan menjadi prihatin tentang perasaan orang orang lain . hal ini memungkinkan kita untuk memahami dan toleran terhadap berbgai sudut pandangan dan keyakinan, yang membuat kita sadar akan penderitaan orang lain, dan memungkinkan kita untuk berempati dengan mereka atau merasakan penderitaan mereka.

v Show courage in standing up for beliefs

           Keberanian bukanlah hanya salah satu kebajikan dan keyakinan, tetapi bentuk kebajikan dan keyakinan setiap saat pengujian.  Keberanian umumnya adalah sesuatu yang tidak dapat diajarkan, namun agak akibat dari seseorang merasa sangat kuat tentang sesuatu bahwa ia bersedia untuk berani harus ditertawakan, tidak setuju dengan, menentang, dan bahkan tidak populer. Semua pemimpin-pemimpin besar telah mencapai kebesaran mereka karena mereka menyadari bahwa kepemimpinan tidak boleh hanya tentang popularitas, atau dapat pemimpin hanya mengikuti memimpin orang lain. Salah satu tidak seorang pemimpin, menurut definisi, jika ia mengikuti bukan Lead. Akan pemimpin berdiri dan berani, dan memimpin orang lain untuk mencapai dan berjuang untuk tujuan yang ditujukan untuk mencapai. berani ini hanya terjadi ketika seseorang memiliki keberanian keyakinannya.

v Have a strong sense of responsibility

Tanggung jawab adalah sesuatu yang kita dilahirkan dengannya, dan akan mengikuti semua hidup kita. Untuk memulainya, kita semua dituntut dengan dua tanggung jawab yang kita tidak bisa mengabaikan, salah satunya adalah untuk memperbaiki diri kita dan yang lainnya adalah mengupayakan keseimbangan dalam hidup. Juga, kita bertanggung jawab untuk apa yang kita ambil dalam hidup, karena kita menerima tanggung jawab sambil jalan. Apapun yang kita gerakkan, kita bertanggung jawab untuk lingkup dan sifat kegiatan yang terjadi kemudian; sebab dan akibat. Sebab dan akibat adalah salah satu hukum ciptaan manusia yang tidak dapat dihindari.

v Concerned for their community

Dan kita sebagai warga Negara harus mempuyai rasa peduli kepada sesama agar dapat menutupi kelemahan Negara ini.

v Maintain self-respect

Menjaga kehormatan pada diri sendiri da kita harus biasa menjaga kehormatan Negara kita

Sahabat

Sahabat

Sahabat

Walau kini kita tak selalu bersama

Aku ingin kita selalu dekat

Sahabat

Walau kini kita jauh

Aku ingin kita saling menghubungi

Sahabat

Kau tau betapa berharganya dirimu?

Kau lebih berharga dari sebongkah emas

Sahabat

Kau tau kenapa?

Karena mencari sahabat seperti kau bukanlah hal yang gampang

Sahabat

Kini kau ucapkan “ Aku akan selalu menjadi sahabatmu “

Kini kau ucap juga di sana

Kehilangan

Kehilangan

Mengapa ….?

mengapa aku  harus kehilangannya untuk kedua kalinya

kini aku tak mengerti …..

hatiku kini retak remuk dan hancur ……..

dulu hatiku yang selalu senang saat bersamanya

Kini hilang harapan itu

Dia pergi ……….

Pergi menghadap sang kahliq

Seharusnya aku harus ikhlaskannya

Terpitak bisa ,

Air mataku trus  mengalir dan membasahi pipiku

Sekarang fikirku hanya bagaimana bisa menyusulnya

Aku kehilangan jati diriku saat ini karma dia.......

Aku hanya bisa menangis dan menangisinya ,

Menjerit dan rasa penyesalan yang dalam

Mengapa kutak nyatakan rasaku padanya ?

Sekarang yang didepanku hanya raga tanpa nyawa

Dia pergi dia pergi tinggalku hanya itu ucapku

Dulu waktu aku ingin ungkapan rasaku  padanya

Ternyata dia sudah memiliki orang yang dicintainya,,,

Haruskah kurusak itu?

Tak mungkin kini dia telah sendiri, tanpa kekasih hati

Dan hari ini, saat kuberencana ingin ucapkan rasaku

Tiba- tiba aku dengar dia kecelakaan dan tewas ditempat

Tak terlintas difikirku bahwa hari ini akan manja di hari kelabu  

" For My Honey "

 “ For My Honey “                                                                           

Racun – racun itu

mengoyak karang keteguhanku

menusuk kantung airmataku                                                  

Kuncup bunga yang akan merekah

enggan menjadi buah

malah merebah

Ketulusuri ruang hatiku

ku ikuti jejak lidahmu’

Tak ada yang nyata

lengan tanpa suara

hitam tanpa bercak

gelap tanpa becak

gelap tanpa jejak

Telah kusemai bunga hatiku

telah kusiram dengan air mata rinduku

telah kujaga dengan penuh rinduku

telah kutata dengan detak jiwaku

hanya untuk melukis senyummu

Kau cabik yang ku tanam

kau patahkan bunga hatiku

ku berpaling dari asaku

The Smoke Jumper – Sang Penerjun

The Smoke Jumper – Sang Penerjun

Sinopsis :
Connor Ford tidak ragu menantang kobaran api untuk menyelamatkan wanita yang dicintainya. Tapi ia tak mungkin memiliki wanita itu.

Sebab Julia Bishop adalah pacar Ed Tully, sahabat Connor dan rekannya sesama Smoke Jumper- pemadam kebakaran hutan. Julia mencintai keduanya – sampai tragedi kebakaran di Sungai Snake di daerah Montana memaksanya memilih salah satu dari dua pria itu sehingga meninggalkan luka batin bagi ketiganya.

Ketiganya semakin menjauh, tapi nasib terus menautkan jalan hidup mereka. Tak peduli seberapa jauh mereka berpisah atau seberapa besar cobaan yang mereka hadapi, persahabatan mereka tidak putus begitu saja….

Spesifikasi Buku
Penerbit : PT Gramedia Pustaka Utama
Pengarang : Nicholas Evans
Kelompok : Novel
Bahasa : Indonesia
Cover : softcover

BBM mau naik, mahasiswa turun aksi

BBM mau naik, mahasiswa turun aksi

Sebenarnya ini bukan berita tentang seluruh mahasiswa di Jakarta yang turun berdemo di jalanan pada tanggal 29 Maret 2012 kemarin. Ini hanya tentang pengalaman saya secara pribadi. Kalau tulisan untuk mahasiswa yang turun berdemo secara keseluruhan itu .

Tiga tahun saya kuliah, belum pernah saya merasakan yang namanya demonstrasi mahasiswa. tidak pernah. saya biasanya hanya melihat mereka ketika menonton tv dan ketika saya sedang melewati jalanan tempat kejadian demonya.

Terkadang saya mengeluh dan memaki mereka, padahal saya dengan mereka itu sama-sama mahasiswa. pada saat itu saya belum pernah merasakan turun langsung ke jalan seperti yang saya katakan tadi di atas.

Teknologi Informasi dan Komunikasi

Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)

Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK), atau dalam bahasa Inggris dikenal dengan istilah Information and Communication Technologies (ICT), adalah payung besar terminologi yang mencakup seluruh peralatan teknis untuk memproses dan menyampaikan informasi. TIK mencakup dua aspek yaitu teknologi informasi dan teknologi komunikasi. Teknologi Informasi meliputi segala hal yang berkaitan dengan proses, penggunaan sebagai alat bantu, manipulasi, dan pengelolaan informasi. Sedangkan teknologi komunikasi adalah segala sesuatu yang berkaitan dengan penggunaan alat bantu untuk memproses dan mentransfer data dari perangkat yang satu ke lainnya. Oleh karena itu, teknologi informasi dan teknologi komunikasi adalah dua buah konsep yang tidak terpisahkan. Jadi Teknologi Informasi dan Komunikasi mengandung pengertian luas yaitu segala kegiatan yang terkait dengan pemrosesan, manipulasi, pengelolaan, pemindahan informasi antar media. Istilah TIK muncul setelah adanya perpaduan antara teknologi komputer (baik perangkat keras maupun perangkat lunak) dengan teknologi komunikasi pada pertengahan abad ke-20. Perpaduan kedua teknologi tersebut berkembang pesat melampaui bidang teknologi lainnya. Hingga awal abad ke-21 TIK masih terus mengalami berbagai perubahan dan belum terlihat titik jenuhnya.

Penerapan TIK dalam Pendidikan di Indonesia

Indonesia pernah menggunakan istilah telematika (telematics) untuk arti yang kurang lebih sama dengan TIK yang kita kenal saat ini. Encarta Dictionary mendeskripsikan telematics sebagaitelecommunication + informatics (telekomunikasi + informatika) meskipun sebelumnya kata itu bermakna science of data transmission. Pengolahan informasi dan pendistribusiannya melalui jaringan telekomunikasi membuka banyak peluang untuk dimanfaatkan di berbagai bidang kehidupan manusia, termasuk salah satunya bidang pendidikan. Ide untuk menggunakan mesin-belajar, membuat simulasi proses-proses yang rumit, animasi proses-proses yang sulit dideskripsikan sangat menarik minat praktisi pembelajaran. Tambahan lagi, kemungkinan untuk melayani pembelajaran yang tak terkendala waktu dan tempat juga dapat difasilitasi oleh TIK. Sejalan dengan itu mulailah bermunculan berbagai jargon berawalan e, mulai dari e-book, e-learning, e-laboratory, e-education, e-library, dan sebagainya. Awalan e bermakna electronics yang secara implisit dimaknai berdasar teknologi elektronika digital. Pemanfaatan TIK dalam pembelajaran di Indonesia telah memiliki sejarah yang cukup panjang. Inisiatif menyelenggarakan siaran radio pendidikan dan televisi pendidikan merupakan upaya melakukan penyebaran informasi ke satuan-satuan pendidikan yang tersebar di seluruh nusantara. Hal ini adalah wujud dari kesadaran untuk mengoptimalkan pendayagunaan teknologi dalam membantu proses pembelajaran masyarakat. Kelemahan utama siaran radio maupun televisi pendidikan adalah tidak adanya feedback yang seketika. Siaran bersifat searah yaitu dari narasumber atau fasilitator kepada pembelajar. Introduksi komputer dengan kemampuannya mengolah dan menyajikan tayangan multimedia (teks, grafis, gambar, suara, dan gambar bergerak) memberikan peluang baru untuk mengatasi kelemahan yang tidak dimiliki siaran radio dan televisi. Bila televisi hanya mampu memberikan informasi searah (terlebih jika materi tayangannya adalah materi hasil rekaman), pembelajaran berbasis teknologi internet memberikan peluang berinteraksi baik secara sinkron (real time) maupun asinkron (delayed). Pembelajaran berbasis Internet memungkinkan terjadinya pembelajaran secara sinkron dengan keunggulan utama bahwa pembelajar maupun fasilitator tidak harus berada di satu tempat yang sama. Pemanfaatan teknologivideo conference yang dijalankan dengan menggunakan teknologi Internet memungkinkan pembelajar berada di mana saja sepanjang terhubung ke jaringan komputer. Selain aplikasi unggulan seperti itu, beberapa peluang lain yang lebih sederhana dan lebih murah juga dapat dikembangkan sejalan dengan kemajuan TIK saat ini.

Web jurnal : http://jurnaltik.wordpress.com/

Pelaksanaan Ujian Nasional

Pelaksanaan Ujian Nasional di Indonesia telah dimulai sejak tahun 2004 silam, sebagai bagian dari rencana jangka panjang pemerintah meningkatkan kualitas pendidikan nasional. pada awal pelaksanaannya mata pelajaran yang diujikan bersifat umum meliputi bahasa Indonesia, matematika dan bahasa inggris. namun pada tahun 2009 jumlah mata pelajaran yang diujikan meningkat menjadi enam mata pelajaran yang disesuaikan dengan penjurusan siswa (kelas Bahasa, IPA dan IPS). begitu pun standar nilai rata-rata ditingkatkan secara bertahap dari tahun ke tahun, mulai dari 4.1 hingga sekarang rata-rata 5.5. Jika pada awalnya UN hanya diperuntukkan pada tingkat menengah atas (SMA) sekarang meliputi juga SMP dan bahkan SD.

Berdasarkan definisi awalnya UN merupakan ujian tertulis yang menjadi salah satu faktor penentu kelulusan siswa. sampai di sini tidak ada masalah dan telah menjadi suatu keharusan dalam sistem pendidikan modern. permasalahan muncul ketika UN diberlakukan secara nasional dan menjadi satu-satunya faktor yang menentukan kelulusan siswa bersangkutan. dalam argumennya pemerintah menekankan bahwa UN perlu terus dijalankan untuk meningkatkan kualitas SDM Indonesia agar tidak semakin tertinggal dari negara-negara lainnya, dan untuk kepentingan pemetaan pendidikan. dalam catatan pemerintah juga disebutkan bahwa dari tahun ke tahun telah terjadi peningkatan jumlah kelulusan siswa, dan betapa ternyata UN juga terbukti telah meningkatkan semangat belajar siswa dan kualifikasi guru bersangkutan.

Sementara di sisi lain, sebagian budayawan dan pakar pendidikan nasional kerap mengkritisi kebijakan standarisasi UN. Megawati misalnya, dalam kapasitasnya sebagai budayawan, menilai UN sebagai anti kebhinekaan karena mengabaikan perbedaan-perbedaan kultur lokal dan geografi; sementara Winarno Surakhmad menilai UN sebagai salahsatu bentuk reduksionisme pendidikan di Indonesia. Dalam pandangannya Indonesia tidak bisa diseragamkan, harus ada pembedaan dan penekanan yang khas daerah masing-masing. Kritik lainnya menyangkut efek domino negative dari diberlakukannya standarisasi UN secara nasional, seperti: ditekannya kreativitas guru dan sekolah, terpinggirkannya ilmu akhlaq dan budaya, tersitanya waktu luang siswa untuk kegiatan mandiri sebagai akibat dari fokus siswa dan pihak sekolah terhadap UN semata.

Strategi belajar di perguruan tinggi.

Strategi belajar di perguruan tinggi. 
 Belajarlah Untuk Menetapkan Tujuan Yang Realistis
            Tetapkan tujuan jangka pendek, menengah dan panjang yang realistik. Miliki strategi dan taktik untuk meraih tujuan-tujuan tersebut secara cepat dan tepat. menyusun jadwal kegiatan merupakan satu kegiatan terpenting yang harus dilakukan mahasiswa setiap hari. dengan membuat jadwal kegiatan, dan menfokuskan waktu, pikiran dan energi untuk melaksanakan proses pembelajaran terbaik, maka akan memiliki lebih banyak waktu untuk proses pembelajaran dan kegiatan pribadi. menghadiri setiap kuliah dan mengerjakan semua tugas adalah cara untuk meraih prestasi akademik terbaik harus belajar dengan lebih cerdas, bukan lebih keras. Luangkan waktu tertentu untuk belajar dalam iklim yang kondusif. pelajari ulang semua materi kuliah yang sudah terima secara menyeluruh dan lebih mendalam. bentuk kelompok belajar untuk memperluas wawasan dan untuk mengatasi masalah yang sulit untuk selesaikan sendiri.

Menyukai Blackberry

Di sini saya hanya ingin menulis secara singkat pandangan saya mengenai perang Blackberry VS Android. menurut saya, satu-satunya kelebihan dari Blackberry adalah Blackberry Messenger. fitur obrolan ini tidak akan dapat kita temukan di gadget lain. suka atau tidak suka, harus diakui, ada kekuatan komunitas yang luar biasa di antara para pengguna Blackberry. Kekuatan komunitas ini bila digunakan dengan baik akan memberikan manfaat yang sangat berarti.

Tanpa disadari, para pengguna Blackberry telah diperbudak oleh Research In Motion. RIM akan senantiasa mengeluarkan produk baru dan para pengguna yang sudah keranjingan ini akan selalu memburu gadget baru yang dikeluarkan oleh RIM tersebut. bagi para pengguna Blackberry, di sana Anda akan menemukan beragam aplikasi obrolan seperti Yahoo Messenger, Google Talk dan Whatsapp. aplikasi-aplikasi ini sifatnya universal, sehingga dapat digunakan di semua gadget. beragam aplikasi-aplikasi yang unik dan bermanfaat bisa  peroleh dengan gratis.

Di Blackberry VS Android ini, saya tidak ingin mengatakan Android lebih baik dari Blackberry, atau sebaliknya Blackberry lebih baik dari Android. setiap gadget punya kelebihannya masing-masing. dan tentunya keputusan setiap orang dalam memilih gadget harus dihargai. maka janganlah terlalu berlarut-larut dalam perang Blackberry VS Android.

Strategi belajar di perguruan tinggi. 
 Belajarlah Untuk Menetapkan Tujuan Yang Realistis
            Tetapkan tujuan jangka pendek, menengah dan panjang yang realistik. Miliki strategi dan taktik untuk meraih tujuan-tujuan tersebut secara cepat dan tepat. menyusun jadwal kegiatan merupakan satu kegiatan terpenting yang harus dilakukan mahasiswa setiap hari. dengan membuat jadwal kegiatan, dan menfokuskan waktu, pikiran dan energi untuk melaksanakan proses pembelajaran terbaik, maka akan memiliki lebih banyak waktu untuk proses pembelajaran dan kegiatan pribadi. menghadiri setiap kuliah dan mengerjakan semua tugas adalah cara untuk meraih prestasi akademik terbaik harus belajar dengan lebih cerdas, bukan lebih keras. luangkan waktu tertentu untuk belajar dalam iklim yang kondusif. pelajari ulang semua materi kuliah yang sudah terima secara menyeluruh dan lebih mendalam. bentuk kelompok belajar untuk memperluas wawasan dan untuk mengatasi masalah yang sulit untuk selesaikan sendiri.

pelaksanaan ujian nasional

Pelaksanaan Ujian Nasional 

Pelaksanaan Ujian Nasional di Indonesia telah dimulai sejak tahun 2004 silam, sebagai bagian dari rencana jangka panjang pemerintah meningkatkan kualitas pendidikan nasional. pada awal pelaksanaannya mata pelajaran yang diujikan bersifat umum meliputi bahasa Indonesia, matematika dan bahasa inggris. namun pada tahun 2009 jumlah mata pelajaran yang diujikan meningkat menjadi enam mata pelajaran yang disesuaikan dengan penjurusan siswa (kelas Bahasa, IPA dan IPS). begitu pun standar nilai rata-rata ditingkatkan secara bertahap dari tahun ke tahun, mulai dari 4.1 hingga sekarang rata-rata 5.5. Jika pada awalnya UN hanya diperuntukkan pada tingkat menengah atas (SMA) sekarang meliputi juga SMP dan bahkan SD.

Berdasarkan definisi awalnya UN merupakan ujian tertulis yang menjadi salah satu faktor penentu kelulusan siswa. sampai di sini tidak ada masalah dan telah menjadi suatu keharusan dalam sistem pendidikan modern. permasalahan muncul ketika UN diberlakukan secara nasional dan menjadi satu-satunya faktor yang menentukan kelulusan siswa bersangkutan. dalam argumennya pemerintah menekankan bahwa UN perlu terus dijalankan untuk meningkatkan kualitas SDM Indonesia agar tidak semakin tertinggal dari negara-negara lainnya, dan untuk kepentingan pemetaan pendidikan. dalam catatan pemerintah juga disebutkan bahwa dari tahun ke tahun telah terjadi peningkatan jumlah kelulusan siswa, dan betapa ternyata UN juga terbukti telah meningkatkan semangat belajar siswa dan kualifikasi guru bersangkutan.

Sementara di sisi lain, sebagian budayawan dan pakar pendidikan nasional kerap mengkritisi kebijakan standarisasi UN. Megawati misalnya, dalam kapasitasnya sebagai budayawan, menilai UN sebagai anti kebhinekaan karena mengabaikan perbedaan-perbedaan kultur lokal dan geografi; sementara Winarno Surakhmad menilai UN sebagai salahsatu bentuk reduksionisme pendidikan di Indonesia. Dalam pandangannya Indonesia tidak bisa diseragamkan, harus ada pembedaan dan penekanan yang khas daerah masing-masing. Kritik lainnya menyangkut efek domino negative dari diberlakukannya standarisasi UN secara nasional, seperti: ditekannya kreativitas guru dan sekolah, terpinggirkannya ilmu akhlaq dan budaya, tersitanya waktu luang siswa untuk kegiatan mandiri sebagai akibat dari fokus siswa dan pihak sekolah terhadap UN semata.

Jurnal Telekomunikasi

Tugas Jurnal Komunikasi

       Jurnal Penelitian dan Pengembangan TELEKOMUNIKASI Institut Teknologi Telkom (IT Telkom) adalah media publikasi ilmiah yang terbit sejak Tahun 1997, mengemukakan berbagai perkembangan riset di bidang Teknologi Telekomunikasi dan Informasi, dengan cakupan bidang-bidang spesifik meliputi: Wireless Technology, Mobile Communication Network, ATM Technology, Multimedia System, LAN/WAN, Network Management, Digital Signal Processing, Network Security, Information System, Distributed System, FPGA Design, Optical Engineering, dan lain-lain. dalam pelaksanaannya misi yang diemban adalah menjadi institusi yang berada di garis depan dalam perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, dan budaya, mendukung perkembangan martabat bangsa Indonesia melalui penciptaan karya di bidang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, dan budaya yang bermanfaat bagi kemajuan bangsa Indonesia, ikut andil dalam meningkatkan peradaban dunia dengan menghasilkan lulusan yang berkualitas tinggi, berwawasan global, toleran, cinta damai, serta menghasilkan karya cipta yang mendukung peningkatan martabat manusia global. langkah untuk menjadi institusi riset pada tahun 2012 yang harus dilakukan adalah meningkatkan profesionalisme manajemen riset dengan menata dan mengoptimalkan Pusat Riset dan membentuk International Study Center, meningkatkan riset pengembangan ilmu dan aplikasi serta kolaborasi riset dengan berbagai pihak, membentuk interest group, meningkatkan kuantitas dan kualitas periset IT Telkom.

Tujuan jangka panjang

         Kebijakan umum ini, adalah menjadikan Institut Teknologi Telkom sebagai institusi riset yang setara dengan universitas kelas dunia (World Class University), karenanya perlu dikembangkan budaya organisasi yang kondusif, berlandaskan nilai-nilai transparansi, akuntabilitas, dan integritas. sudah barang tentu, hal ini menjadi tugas yang tidak ringan bagi para pimpinan universitas untuk merealisasikan tujuan tersebut. gagasan ini akan lebih mudah dipahami jika kita dapat memetakan universitas dan sumber daya yang dimilikinya,pada tahap transformasi mana ia berada. seluruh bagian organisasi di IT Telkom harus secara aktif dapat meningkatkan kinerjanya baik melalui sistem maupun pelaksanaannya. unit Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (PPM) harus memiliki struktur organisasi yang lean dan mean (efektif dan efisien) sesuai dengan tuntutan IT Telkom dan kebijakan arah pengembangan IT Telkom 2007-2012. Prinsip efisiensi dan efektifitas diterapkan dengan kualitas sumber daya manusia yang sesuai dengan kuantitas minimum. PPM juga berusaha mengembalikan fungsi administratif pelaksanaan koordinasi riset dan pengabdian masyarakat.

            Unit Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (PPM) IT Telkom adalah pelaksana manajemen yang memfasilitasi, mendukung pelaksanaan kegiatan riset dan pengabdian masyarakat sivitas akademika universitas untuk mendukung visi dan misi IT Telkom dalam hal riset dan pengabdian masyarakat. selain telah terkoleksi dan dibaca oleh masyarakat pembaca di banyak perpusatakaan, Jurnal Penelitian dan pengembangan TELEKOMUNIKASI adalah salah satu dari sedikit jurnal publikasi ilmiah yang telah terakreditasi oleh Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan Nasioanal  Republik Indonesia, dan juga dikirimkan kepada para pimpinan dan pengambilan keputusan di berbagai instansi/institusi yang terkait dengan bidang teknologi telekomunikasi dan informasi di Indonesia, yaitu: perguruan tinggi, lembaga penelitian, regulator, operator, vendor manufaktur, maupun para pengguna intensif layanan telekomunikasi (BUMN, instansi militer, pemerintahan pusat dan daerah, perbankan), serta media cetak dan penyiaran.

Secara umum, fungsi PPM IT Telkom adalah sebagai motor penggerak dalam rangka mengembangkan budaya riset dan pengabdian kepada masyarakat, yang berskala nasional dan internasional. Secara khusus, bertujuan memfasilitasi kegiatan-kegiatan riset dan pengabdian masyarakat untuk pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi di Institut Teknologi Telkom.

Tugas Jurnal Komunikasi

Tugas Jurnal Komunikasi

Jurnal Penelitian dan Pengembangan TELEKOMUNIKASI Institut Teknologi Telkom (IT Telkom) adalah media publikasi ilmiah yang terbit sejak Tahun 1997, mengemukakan berbagai perkembangan riset di bidang Teknologi Telekomunikasi dan Informasi, dengan cakupan bidang-bidang spesifik meliputi: Wireless Technology, Mobile Communication Network, ATM Technology, Multimedia System, LAN/WAN, Network Management, Digital Signal Processing, Network Security, Information System, Distributed System, FPGA Design, Optical Engineering, dan lain-lain.

Dalam pelaksanaannya misi yang diemban adalah menjadi institusi yang berada di garis depan dalam perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, dan budaya, mendukung perkembangan martabat bangsa Indonesia melalui penciptaan karya di bidang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, dan budaya yang bermanfaat bagi kemajuan bangsa Indonesia, ikut andil dalam meningkatkan peradaban dunia dengan menghasilkan lulusan yang berkualitas tinggi, berwawasan global, toleran, cinta damai, serta menghasilkan karya cipta yang mendukung peningkatan martabat manusia global.

Langkah untuk menjadi institusi riset pada tahun 2012 yang harus dilakukan adalah meningkatkan profesionalisme manajemen riset dengan menata dan mengoptimalkan Pusat Riset dan membentuk International Study Center, meningkatkan riset pengembangan ilmu dan aplikasi serta kolaborasi riset dengan berbagai pihak, membentuk interest Group, meningkatkan kuantitas dan kualitas periset IT Telkom.

Tujuan jangka panjang

kebijakan Umum ini, adalah menjadikan Institut Teknologi Telkom sebagai institusi Riset yang setara dengan universitas kelas dunia (World Class University), karenanya perlu dikembangkan budaya organisasi yang kondusif, berlandaskan nilai-nilai transparansi, akuntabilitas, dan integritas.

Sudah barang tentu, hal ini menjadi tugas yang tidak ringan bagi para pimpinan universitas untuk merealisasikan tujuan tersebut. gagasan ini akan lebih mudah dipahami jika kita dapat memetakan universitas dan sumber daya yang dimilikinya,pada tahap transformasi mana ia berada.

Seluruh bagian organisasi di IT Telkom haruslah secara aktif dapat meningkatkan kinerjanya baik melalui sistem maupun pelaksanaannya. Unit Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (PPM) haruslah memiliki struktur organisasi yang lean dan mean (efektif dan efisien) sesuai dengan tuntutan IT Telkom dan kebijakan arah pengembangan IT Telkom 2007-2012. Prinsip efisiensi dan efektifitas diterapkan dengan kualitas sumber daya manusia yang sesuai dengan kuantitas minimum. PPM juga berusaha mengembalikan fungsi administratif pelaksanaan koordinasi riset dan pengabdian masyarakat.

Unit Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (PPM) IT Telkom adalah pelaksana manajemen yang memfasilitasi, mendukung pelaksanaan kegiatan riset dan pengabdian masyarakat sivitas akademika universitas untuk mendukung visi dan misi IT Telkom dalam hal riset dan pengabdian masyarakat. Selain telah terkoleksi dan dibaca oleh masyarakat pembaca di banyak perpusatakaan, Jurnal Penelitian dan Pengembangan TELEKOMUNIKASI adalah salah satu dari sedikit jurnal publikasi ilmiah yang telah terakreditasi oleh Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan Nasioan Republik Indonesia, dan juga dikirimkan kepada para pimpinan dan pengambilan keputusan di berbagai instansi/institusi yang terkait dengan bidang teknologi telekomunikasi dan informasi di Indonesia, yaitu: perguruan tinggi, lembaga penelitian, regulator, operator, vendor manufaktur, maupun para pengguna intensif layanan telekomunikasi (BUMN, instansi militer, pemerintahan pusat dan daerah, perbankan), serta media cetak dan penyiaran.

Secara umum, fungsi PPM IT Telkom adalah sebagai motor penggerak dalam rangka mengembangkan budaya riset dan pengabdian kepada masyarakat, yang berskala nasional dan internasional. Secara khusus, bertujuan memfasilitasi kegiatan-kegiatan riset dan pengabdian masyarakat untuk pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi di Institut Teknologi Telkom.

Langit dan bunga

Tugas                   : Tulisan 2

Langit  & bunga

Menampakkan wajahnya yang tak ceria

Kusaksikan pergumulan melainkan dan iblis

Mata logikaku menjadi buta

Karena dinginya  jiwa yang membekukan semua perasaan

Aku berdiri di atas tebing yang rapuh

Yang mencoba tuk meraih bunga indah di taman

Ku gengam helaian bunga yng berisi embun

Yang dapat menghilangkan rasa dahagaku

Namun bunga itu lenyap tertiup angin

Setelah kuberi rasa kejujuran dan rasa pahit yang membuatku terluka

Ku coba kembali mencari helaian bunga itu

Dan akan kurangkai kembali agar tampak lebih indah

Namun tak  kutemukan tempat sembunyinya

Tinggalah batang bunga masih kaugenggam

Walau sesekali  mengeluarkan duri yang membuatku  terluka

Kuliah sambil kerja

TUGAS                                    :           TULISAN BEBAS 1

NAMA                       :          Hotsandy Wetday

KELAS                                    :          3 KB 06

NPM                         :           26109301

Kuliah sambil kerja

Suatu kegiatan yang dapat membuat kita mandiri dengan cara membagi waktu , antara waktu kuliah dan waktu kerja .Kegiatan kuliah sambil kerja ini juga dapat melatih kita agar dapat lebih optimal dalam melakukan kegiatan bekerja sambil kuliah juga ada gunanya yaitu dapat membantu memperdalam kegiatan bekerja kita di perkuliahan dengan terjun langsung ke lapangan.kuliah sambil kerja ini dapat membantu yaitu menghasil kan uang untuk dapat mandiri , membayar uang kuliah sendiri tanpa membebani orang tua, dan disini juga saya mengikuti cara kerja bisnis yang sangat kecil tanpa resiko , peluang sangat besar dan di tempat bisnis ini juga bisa membantu temen- temen juga sangat membutuhkan suatu kerja bisnis ini dan supaya temen sangat butuh uang sangat terjangkau dalam bidang perekonomian dan temen juga sudah dapat berpenghasilan sanagat terajangkau dalam kulaih

Mengerjakan tugas sendiri

Suatu kegiatan yang dapat meneingkatkan kemandirian dan melatih kita untuk bersikap dewasa yaitu bertanggung jawab atas tanpa apa yang sudah kita lakukan menyelesaikan masalah sendiri tanpa mengandalkan atau membutukan orang lain atau bantuan orang tua untuk menyelesaikan permasalahan yang telah di buat sendiri .